課程思政視域下高職日語教學中的跨文化交際能力培養(yǎng)

跨文化交際能力也稱跨文化溝通能力，是指在多元文化背景下大學生能正確理解文化差異，掌握并運用有效的交際手段、恰當?shù)慕浑H方式，實現(xiàn)預期交際目標的能力。當今社會需要具有思辨能力、跨文化交際能力的復合型外語人才。因此，提高學生的跨文化交際能力非常重要。文章分析高職院校日語教育中跨文化交際能力培養(yǎng)的重要性，并基于高職院校日語教學中跨文化交際能力培養(yǎng)現(xiàn)狀，從優(yōu)化課程設計、改進教學方法等方面探討跨文化交際能力培養(yǎng)的策略，為社會培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野的創(chuàng)新人才。（剩余3873字）