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問學促思:立學課堂下的教學探索

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在教育不斷發(fā)展的背景下,立學課堂逐漸在小學語文教學中嶄露頭角。立學課堂是一種崇尚自主學習、合作探究,強調立德樹人根本任務與課堂融合的新型教學理念。立學課堂中的“立”代表目標與結果,“學”代表過程與方法,其根本含義可解釋為“在學中立”,它要求學生不盲從,勤思考,做學習的主人,“問學促思”是實現立學課堂的重要途徑。(剩余2651字)

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