跨學(xué)科教學(xué)，拓寬閱讀視野

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在小學(xué)語文教學(xué)中開展跨學(xué)科教學(xué)，能讓學(xué)生在融合視角下學(xué)習(xí)，打破學(xué)科界限，拓展知識視野，提升綜合素養(yǎng)。本文將結(jié)合教材內(nèi)容，對跨學(xué)科教學(xué)在閱讀課堂中的應(yīng)用方式展開分析，以期提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不斷提高。

一、信息加持，激趣課堂

信息技術(shù)在跨學(xué)科教學(xué)中具有顯著的促進作用。在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，教師可以通過信息技術(shù)增強語文課堂的直觀性和生動性，促進學(xué)生對文本的深入思考和探究。（剩余2486字）