在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

當(dāng)前，新課標(biāo)聚焦發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，創(chuàng)新能力是核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，因此如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，是小學(xué)語文教學(xué)的重中之重。筆者結(jié)合教學(xué)實踐，探索出培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾種方法。

一、設(shè)置有效的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

新課標(biāo)指出，學(xué)習(xí)情境的設(shè)置要符合核心素養(yǎng)整體提升和螺旋發(fā)展的一般規(guī)律。所以，教師要積極創(chuàng)設(shè)趨于真實且有效的學(xué)習(xí)情境，以激發(fā)學(xué)生的探知欲望和創(chuàng)新潛能。（剩余1731字）