統(tǒng)編高中語(yǔ)文《短歌行》注釋獻(xiàn)疑

——兼論古詩(shī)文注釋的維度

打開文本圖片集

摘要：統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材中，曹操《短歌行》“青青子衿”句的注釋似有兩處不妥。一是在建安時(shí)代，《子衿》并未被視為情歌，故教材注釋中“原寫姑娘思念情人，這里用來(lái)比喻渴望得到賢才”的說(shuō)法不能成立；二是“青青子衿”屬引用修辭，不是寫實(shí)，故“子”受《子衿》最初言說(shuō)語(yǔ)境的影響，具有親之、愛之的情感特征，但不應(yīng)被解釋為一種尊稱。（剩余6093字）