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高考全國卷論說類文言文閱讀的備考對策

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摘要：近年來，高考全國卷開始從古代論說類文章中選取文言文試題文本，為高考備考帶來了新的挑戰(zhàn)。為有效應(yīng)對此問題，我們應(yīng)當充分利用多方面資源，包括向各獨立命題省份借鑒經(jīng)驗，把握住初高中教材中既有的課文資源，以及參考古代文學學科已有的研究成果。在具體備考過程中，應(yīng)當建立論說類文言文的完整類型體系，以類型學方法指導教學；并挖掘論說類文言文的道、器之用，為學生的學習與備考提供充分的意義感。（剩余13428字）

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