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摘要：語文試卷中試題或者試題的呈現方式同樣具有審美意義，可讓學生在讀題、答題中獲得美感，增強其審美精神，提升其審美境界。對命題者來說，一份試卷不只是呈現工具性知識，最重要的是這些知識背后所隱含的文化內質和審美要素。從近年來省內外的中考語文試題命制實踐來看，美育融合漸成風向。本文重點探討中考試題命制中有關界面、語材、情境、作文諸方面美育融合的實踐路徑。（剩余6148字）
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中考試題命制中美育融合的實踐路徑
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