《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》教學(xué)設(shè)計(jì)

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摘要：古人強(qiáng)調(diào)“文以載道”，而其中的“道”，與今天我們提倡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、家國(guó)情懷是相通的，所以“道”就是聯(lián)系古今，以德樹(shù)人的最佳契合點(diǎn)。借此契合點(diǎn)，就可以把古文今用，在課堂教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，授之以道，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，就能完成在語(yǔ)文教學(xué)中立德樹(shù)人的任務(wù)。（剩余4636字）