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《馬詩》《石灰吟》《竹石》(六下)教學設計

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教學目標:

1.會寫“絡、錘、鑿、焚”4個生字。

2.能借助注釋,理解詩句的意思。

3.有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《竹石》。

4.結(jié)合詩人的生平資料,進一步體會詩歌背后詩人的精神品質(zhì)和遠大志向。

教學重難點:

結(jié)合詩人的生平資料,進一步體會詩歌背后詩人的精神品質(zhì)和遠大志向。

課時安排:2課時。(剩余3467字)

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