基于言語—語言智能的小學(xué)古詩學(xué)習(xí)活動(dòng)

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語文學(xué)習(xí)的目的主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的言語—語言智能，古詩學(xué)習(xí)也不例外。言語—語言智能是指一個(gè)人語言思維、語言表達(dá)和欣賞語言深層內(nèi)涵的能力，主要有聽、說、讀、寫四種形式。古詩教學(xué)，應(yīng)該設(shè)計(jì)豐富多樣的聽、說、讀、寫活動(dòng)，以提高學(xué)生的言語—語言智能。

一、框架建立

（一）六何法

從言語交際的角度看，詩歌是詩人向讀者傳遞情感思想的一種交際活動(dòng)。（剩余2826字）