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教學目標：
1.借助多種形式，正確、流利地朗讀課文，感受文言文的表達魅力。
2.學習文言文的基本閱讀方法，了解課文內(nèi)容，實踐閱讀方法。
3.體會司馬光的智勇聰慧，能結合自己的理解有理有據(jù)地評價人物。
課時安排：2課時。
教學過程：
一、破題，觸摸文言趣味
1.從故事說起。今天我們要學習的課文
是——《司馬光》。（剩余3111字）
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《司馬光》（三上）教學設計
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