高校教育管理中的文化認(rèn)同與價(jià)值觀引導(dǎo)
[中圖分類號］G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A[文章編號]2096-0603（2025）13-0177-04
隨著高校育人環(huán)境的復(fù)雜化以及學(xué)生成長訴求的多樣化，如何在教育管理過程中達(dá)成文化認(rèn)同的深度塑造與價(jià)值觀引導(dǎo)的有效落實(shí)，已成為實(shí)踐層面的突出課題。推動二者構(gòu)建邏輯相符、路徑互通的協(xié)同架構(gòu)，不僅能提升教育效果，而且關(guān)乎高校育人體系的整體效能與制度張力的化解。（剩余6926字）