“雙高”建設(shè)背景下高職學生多元協(xié)同評價模式改革與實踐

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[中圖分類號］G715 [文獻標志碼］A [文章編號]2096-0603（2025）13-0121-04

（河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院，河南鄭州450042）

中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃（簡稱“雙高計劃”）是當前高職院校工作的一項重點內(nèi)容，高職院校要提升自身的教育教學水平，就必須重視學生評價工作，深入分析當前學生評價工作中存在的問題，加快構(gòu)建多元協(xié)同的評價模式，真正發(fā)揮“以評促教、以評促學”的功能價值。（剩余5142字）