新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展背景下行業(yè)產(chǎn)教融合共同體人才培養(yǎng)的內(nèi)涵要義、價值意蘊、面臨挑戰(zhàn)與優(yōu)化策略

[中圖分類號］G712 [文獻標(biāo)志碼]A[文章編號]2096-0603（2025）13-0049-04

教育部發(fā)布的《行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)指南》提出，建立健全實體化運行機制，建立規(guī)范合理的權(quán)益共享機制等措施，明晰責(zé)權(quán)分配，保障各方權(quán)益?？梢姡爱a(chǎn)教融合深人發(fā)展已成為推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵點，行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成為當(dāng)前深化產(chǎn)教融合的新型組織形態(tài)"。（剩余6443字）