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[中圖分類號］G712 [文獻標志碼］A [文章編號]2096-0603（2025）13-0041-04
一、引言
職業(yè)教育在現(xiàn)代化進程中的重要性日益凸顯，特別是在“新雙高"建設背景下，高職院校肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重任。實踐育人作為高職教育的重要環(huán)節(jié)，不僅貫穿理論教學與實踐操作全過程，還能有效提升學生的職業(yè)能力。（剩余5970字）
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協(xié)同理論視角下高職實踐育人的發(fā)展趨勢、特征與使命研究
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