職業(yè)院校教材選用標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建與評(píng)價(jià)體系研究

[中圖分類號(hào)］G714 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A [文章編號(hào)]2096-0603（2025）11-0077-04

教材作為聯(lián)系理論與實(shí)踐、傳授知識(shí)與技能的關(guān)鍵載體，其質(zhì)量直接關(guān)系到教育教學(xué)的效果和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。高質(zhì)量的教材能夠提供準(zhǔn)確、全面、與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。（剩余6705字）