工匠精神引領(lǐng)下高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)教育的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐探索

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［摘           要］  工匠精神是新職業(yè)教育法所強(qiáng)調(diào)的重要職業(yè)精神，在職業(yè)道德、能力和品質(zhì)等方面有所體現(xiàn)。探討了工匠精神對高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義，調(diào)研發(fā)現(xiàn)高職院校學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)教育存在內(nèi)容不足、融合不足和評價(jià)體系不完善等問題，進(jìn)而構(gòu)建了工匠精神引領(lǐng)下的高職學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系和評價(jià)指標(biāo)體系。（剩余5328字）