高職院校工科專業(yè)課程的思政教學(xué)思考

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［摘           要］  課程思政是一種將思政教育要素融入專業(yè)課教學(xué)的新型育人理念，有助于培養(yǎng)兼具“紅心”與“匠心”的技術(shù)技能型人才。在對(duì)全國(guó)高職院校工科專業(yè)課程思政現(xiàn)狀研究的基礎(chǔ)上，指出目前工科專業(yè)課程思政出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以及導(dǎo)致出現(xiàn)問(wèn)題的原因，并給出整理思政元素資源的具體方法和實(shí)施課程思政教學(xué)的注意事項(xiàng)，并總結(jié)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的“三不可”原則，并結(jié)合具體的專業(yè)課程進(jìn)行了應(yīng)用舉例。（剩余6000字）