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［摘 要］ 目前，各國在前沿科技領(lǐng)域展開激烈斗爭，高級技術(shù)人才的培養(yǎng)已經(jīng)迫在眉睫，新時代對師范生提出了更高的素養(yǎng)要求，高等教育中不再單純強調(diào)學術(shù)能力，更加關(guān)注綜合素質(zhì)培養(yǎng)。面對復雜多變的挑戰(zhàn)，師范生心理韌性的培養(yǎng)已日益凸顯為一項重點研究工作。（剩余7270字）
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第二課堂視角下師范生心理韌性培育研究
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