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［摘 要］ 高等學校的核心職能是培養(yǎng)人才，承擔著培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的高級人才的使命。近年來，我國高等教育在轉(zhuǎn)型發(fā)展中注重全面育人，提出了“三全育人”理念，即全員育人、全過程育人、全方位育人。這一理念旨在培養(yǎng)具備綜合素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀畢業(yè)生，以適應社會發(fā)展的需求和復雜多變的就業(yè)市場。（剩余7433字）
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基于“三全育人”理念的高校育人模式研究
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