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ADDIE模型在外科護理學教學中的應用與效果研究

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[摘           要]  目的:探究ADDIE模型在外科護理學教學中的應用效果。方法:隨機選擇某高校護理學專業(yè)本科生208名進行研究,包括對照組2019級100名、實驗組2020級108名。對照組采用混合式教學方式進行授課;實驗組在混合式教學的基礎上,將ADDIE模型引入教學中。(剩余6577字)

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