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[摘 要] 在“互聯(lián)網(wǎng)+”和教育信息化浪潮下，“MOOC+SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式將傳統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)和互動課堂有機結(jié)合，以學(xué)生為教與學(xué)的主體，有效增強了生生之間、師生之間的互動交流，并提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自主性。（剩余5219字）
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“MOOC+SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的應(yīng)用研究
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