人工智能技術(shù)在思政課教學(xué)應(yīng)用中的倫理研究

[摘           要]  人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域中，產(chǎn)生了深刻的影響，并將繼續(xù)改變?nèi)藗兊纳?，?yīng)該堅(jiān)持人工智能技術(shù)為人類社會(huì)的健康發(fā)展服務(wù)，讓人工智能技術(shù)為人類造福，以警惕人工智能技術(shù)異化力量的消極影響?；谌斯ぶ悄芗夹g(shù)應(yīng)用于思政課教學(xué)的實(shí)際，分析人工智能技術(shù)在思政課教學(xué)應(yīng)用中可能出現(xiàn)的倫理問(wèn)題，探討人工智能技術(shù)在思政課教學(xué)中的倫理治理，以彰顯高校思想政治理論課教學(xué)的主旋律。（剩余4911字）