體能學(xué)練在“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化教學(xué)中的實(shí)施策略

摘 要：依據(jù)“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化教學(xué)要求，探討體能學(xué)練內(nèi)容的設(shè)計(jì)與實(shí)施。采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、行動(dòng)研究等方法，對(duì)體能學(xué)練方式內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化。研究表明，落實(shí)“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化，能通過(guò)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化體能教學(xué)，以真情境、動(dòng)態(tài)化學(xué)習(xí)活動(dòng)群激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣，提升運(yùn)動(dòng)技能與體能，并注重其有效運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：體能學(xué)練；學(xué)、練、賽、評(píng)一體化；學(xué)練活動(dòng)鏈

中圖分類號(hào)：G807.01 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1004-7662（2025）02-0045-02

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》［以下簡(jiǎn)稱《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》］中提出：要落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”要求，注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)。（剩余3503字）