義務(wù)教育階段體能學(xué)練內(nèi)容的選擇與實施

摘 要：以義務(wù)教育階段體能學(xué)練內(nèi)容的選擇與實施為切入點，結(jié)合體能練習(xí)的多樣性、補償性、趣味性和整合性，探討合理有效的體能學(xué)練策略。采用文獻資料、經(jīng)驗總結(jié)等方法，了解體育與健康教學(xué)中體能學(xué)練的要求、現(xiàn)狀及存在問題，制訂教學(xué)方案，開展教學(xué)研討、反思與總結(jié)。結(jié)果表明：體能學(xué)練借游戲化、情境化設(shè)計激發(fā)學(xué)生興趣；針對項目需求與個體差異設(shè)計補償性學(xué)練內(nèi)容，促進身體素質(zhì)均衡發(fā)展；借助音樂、信息技術(shù)等增強趣味性；結(jié)合運動項目對體能的整體需求，做好整體設(shè)計或與其他項目整合，提升實用性和綜合性。（剩余5642字）