義務(wù)教育階段體能學(xué)練內(nèi)容的選擇與實(shí)施

摘 要：以義務(wù)教育階段體能學(xué)練內(nèi)容的選擇與實(shí)施為切入點(diǎn)，結(jié)合體能練習(xí)的多樣性、補(bǔ)償性、趣味性和整合性，探討合理有效的體能學(xué)練策略。采用文獻(xiàn)資料、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法，了解體育與健康教學(xué)中體能學(xué)練的要求、現(xiàn)狀及存在問題，制訂教學(xué)方案，開展教學(xué)研討、反思與總結(jié)。結(jié)果表明：體能學(xué)練借游戲化、情境化設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣；針對(duì)項(xiàng)目需求與個(gè)體差異設(shè)計(jì)補(bǔ)償性學(xué)練內(nèi)容，促進(jìn)身體素質(zhì)均衡發(fā)展；借助音樂、信息技術(shù)等增強(qiáng)趣味性；結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)體能的整體需求，做好整體設(shè)計(jì)或與其他項(xiàng)目整合，提升實(shí)用性和綜合性。（剩余5642字）