剖析專家系統(tǒng)教學(xué)案例中的邏輯推理

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摘要：本文聚焦浙江教育出版社出版的《信息技術(shù)（選擇性必修4）——人工智能初步》“算法與模型（簡單人工智能應(yīng)用模塊開發(fā)）”單元中的“專家系統(tǒng)”相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，分享在教學(xué)中通過專家系統(tǒng)解決實(shí)際問題的案例，搭建簡單的人工智能應(yīng)用模塊，親歷設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)專家系統(tǒng)的基本過程與方法，拓展學(xué)生思維，提高綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力。（剩余3286字）