高質(zhì)量發(fā)展背景下教育期刊選題策劃與出版實踐探究

——以《江蘇教育》為例

摘要：文章以《江蘇教育》雜志為例，深入探究其選題策劃與出版實踐的特色與經(jīng)驗。研究采用案例分析法，系統(tǒng)梳理期刊在選題定位、策劃路徑、質(zhì)量保障等方面的創(chuàng)新舉措。首先，在選題定位方面，《江蘇教育》緊跟國家政策導(dǎo)向與教育領(lǐng)域前沿動態(tài)，確保選題既貼合時代主題又具備學(xué)術(shù)前瞻性，從而準確把握了教育改革的趨勢。其次，在策劃路徑方面，其有效整合了智能化技術(shù)、跨界合作策略及青年學(xué)者扶持計劃，實現(xiàn)了選題內(nèi)容深度與廣度的不斷拓展與創(chuàng)新。（剩余5756字）