高校卓越新聞人才培養(yǎng)路徑探析

摘要：增強(qiáng)新聞從業(yè)者的“腳力、眼力、腦力、筆力”，不僅是宣傳工作的總要求，也對(duì)培養(yǎng)卓越新聞人才具有指導(dǎo)意義?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的新聞學(xué)教育為高校人才培養(yǎng)提出了更多思路，同時(shí)也提出了更高要求，在堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^的基本立場(chǎng)的前提下，如何回應(yīng)國(guó)家人才戰(zhàn)略需要，增強(qiáng)“四力”培養(yǎng)，輸送更多兼具社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，擁有創(chuàng)新應(yīng)用能力和辯證思維能力的復(fù)合型傳媒人才，值得每個(gè)新聞教育工作者深入思考。（剩余5638字）