新媒體視角下大學(xué)生從眾行為的成因與對(duì)策研究

摘要：大學(xué)階段是學(xué)習(xí)知識(shí)和樹立正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀的關(guān)鍵時(shí)期。抖音、微博、嗶哩嗶哩等新媒體平臺(tái)已成為大學(xué)生獲取資訊、展現(xiàn)自我和人際交往的重要渠道，在學(xué)習(xí)、就業(yè)、消費(fèi)等方面對(duì)大學(xué)生從眾行為產(chǎn)生影響?；谛旅襟w視角研究大學(xué)生從眾行為的表現(xiàn)、成因與對(duì)策具有重要意義。文章在分析大學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)、消費(fèi)、上網(wǎng)等從眾行為的基礎(chǔ)上，認(rèn)為新媒體對(duì)信息傳播模式的影響、對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊、對(duì)大學(xué)校園生活的改變、對(duì)大學(xué)生自身局限的放大分析是形成大學(xué)生從眾行為的主要原因，提出借助新媒體做好大學(xué)生思政工作、利用新媒體加強(qiáng)班級(jí)和宿舍管理、充分發(fā)揮新媒體在塑造校園文化和樹立校園榜樣中的作用、合理利用新媒體形成積極的從眾效應(yīng)等對(duì)策建議。（剩余5365字）