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研究生擴招背景下的大團隊學術指導鏈建設研究

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摘要：在研究生擴招背景下，大團隊學術指導現(xiàn)象日漸普遍。全面提升學術力成為研究生學術指導面臨的挑戰(zhàn)，其集中體現(xiàn)是：師徒式學術指導難以為繼，學術指導服務供給側不足，研究生學術放養(yǎng)、指導延滯現(xiàn)象飆升。破解這些問題的科學思路是：在知識創(chuàng)新鏈理念指引下，建立學術指導的功能性鏈接與結構，致力于破解學術指導服務供給側困境。（剩余15596字）

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