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摘要:我國高校既有的導(dǎo)師—研究生關(guān)系實際上是圍繞傳統(tǒng)特別權(quán)力關(guān)系理論構(gòu)建的。導(dǎo)師對研究生的權(quán)力是一種兼具管理性和學(xué)術(shù)性的復(fù)合權(quán)力。傳統(tǒng)特別權(quán)力關(guān)系理論下的導(dǎo)研關(guān)系存在不適應(yīng)權(quán)利保障及依法治校要求、導(dǎo)師權(quán)力較大不易構(gòu)建維系和諧導(dǎo)研關(guān)系、不利于研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等問題。以契約重構(gòu)我國導(dǎo)研關(guān)系具有必要性和可行性。(剩余12192字)
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論我國導(dǎo)師—研究生關(guān)系的優(yōu)化路徑
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