粵港澳大灣區(qū)背景下校際“紅詩(shī)劇場(chǎng)”課程的開發(fā)與實(shí)施研究

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【摘要】紅詩(shī)具有極強(qiáng)的愛國(guó)主義色彩，是民族精神和社會(huì)主義價(jià)值觀的體現(xiàn)，具有很好的教化功能。本課題以紅色文化為突破口，以“紅詩(shī)劇場(chǎng)”課程為抓手，構(gòu)建創(chuàng)新式詩(shī)詞劇，開展粵港澳大灣區(qū)背景下“紅詩(shī)劇場(chǎng)”課程開發(fā)與實(shí)施研究，通過關(guān)聯(lián)課內(nèi)外資源和戲劇理論學(xué)習(xí)的課程開發(fā)與場(chǎng)域設(shè)計(jì)，研究試行各種實(shí)施策略，以期用詩(shī)詞劇短小精悍、意境唯美的特點(diǎn)滋潤(rùn)粵港澳學(xué)生心靈，啟迪學(xué)生的智慧，提高學(xué)生審美境界，從而多元整合促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的提高。（剩余3671字）