融合多方教育資源　創(chuàng)設(shè)智慧在線課堂

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【摘 要】在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校“智慧在線課堂3.0”的工作要求后，教研組成員通過(guò)分析教材和學(xué)情，確定線上教學(xué)每課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，解析市區(qū)級(jí)和學(xué)校等多平臺(tái)資源，為課堂所用，比如，空中課堂的視頻、圖片、教學(xué)思路等切片化資源；學(xué)校已有資源和其他平臺(tái)資源，如擷知、三個(gè)助手等。再通過(guò)分析技術(shù)，最終確定課時(shí)方案。（剩余2751字）