五育融合“足”夠精彩

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幼兒階段是體能發(fā)展、認(rèn)知啟蒙和社會化培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，科學(xué)合理的課程設(shè)計有助于教師實現(xiàn)多維的教育目標(biāo)?！拔逵诤稀苯逃砟顝?qiáng)調(diào)智、德、體、美、勞五大核心素養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展，其在學(xué)前教育中的應(yīng)用已成為提升課程質(zhì)量和幼兒綜合素養(yǎng)的重要路徑?；谶@一理念，我園將足球活動納入特色課程體系，設(shè)置趣味性、層次化的活動內(nèi)容，滿足幼兒的運動需求和認(rèn)知發(fā)展需要，推動“五育融合”教育目標(biāo)的達(dá)成，為幼兒的全面發(fā)展保駕護(hù)航。（剩余2797字）