生活是知識的源泉

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在多年的教育發(fā)展過程中，“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”始終是我們需要探究和摸索的問題。面對新時代和新挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該解放思想、與時俱進(jìn)，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，積極落實教育家陶行知教育理念的內(nèi)涵精神，賦予幼兒教育發(fā)展更多的動力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和健康成長，實現(xiàn)優(yōu)秀的辦園質(zhì)量。

創(chuàng)設(shè)生活情境，引導(dǎo)幼兒自主發(fā)展

生活是一切知識的來源。（剩余1906字）