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人與人的交往，形成了相互之間的集體或伙伴關系。幼兒體育活動時間的增加，為幼兒集體活動提供了可能。在老師的引導下，幼兒合作技能不斷提高，他們逐漸喜歡參加有角色扮演的、集體參加的體育活動。他們對同伴參與的活動也會給予吶喊和幫助，對集體合作和取得的勝負也非常關心，久而久之，幼兒就有了較強的集體觀念。
如何在體育活動中培養(yǎng)幼兒的集體觀念呢？
早操活動。（剩余1191字）
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