玩游戲 學(xué)數(shù)學(xué)

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做好幼小銜接工作，能為幼兒今后的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。幼兒的年齡較小，不論是生理還是心理上，皆處于發(fā)育不完善的狀態(tài)，需要幼兒教師予以正確引導(dǎo)。尤其是在開展數(shù)學(xué)活動的過程中，由于數(shù)學(xué)活動具有枯燥、抽象、乏味的特點，傳統(tǒng)教學(xué)模式無法調(diào)動幼兒的興趣。因此，我們打算將游戲融入數(shù)學(xué)活動中，為數(shù)學(xué)教學(xué)的開展與幼兒思維的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（剩余1965字）