以機電崗位就業(yè)為導(dǎo)向提升素養(yǎng)的育人模式研究

——以裝備制造類專業(yè)集群為例

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智能制造時代要求機電行業(yè)人才掌握新技能。中國高職教育正通過專業(yè)和課程改革提升學(xué)生素質(zhì)和就業(yè)競爭力[]。研究重點是構(gòu)建以機電崗位就業(yè)為導(dǎo)向的研學(xué)課程模式，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。該模式結(jié)合智能制造趨勢，改進(jìn)課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新和實踐能力的機電人才。

1高職院校強化科學(xué)素養(yǎng)教育的必要性

1.1社會對高職學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提出新要求

在《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的推動下，提升高職生科學(xué)素養(yǎng)成為關(guān)鍵。（剩余1733字）