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好的幼兒教育不僅在課堂上，而且在幼兒與自然的積極關系中，在玩樂探索中，在與大自然的親密接觸中。盡管我園場地大，自然資源比較豐富，但由于幼兒多，并不能時刻滿足幼兒的探索與實踐需要，所以還得拓展幼兒的戶外活動空間、內容、形式和材料，延伸幼兒的生活體驗。
戶外自主活動實施的基本路徑
1. 與園本活動結合
我們將原來課堂上教師的教變成提供戶外自然環(huán)境和材料讓幼兒自主探究，在游戲中習得經驗。（剩余2450字）
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找尋自然里的童年
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