跨文化交際能力評估方法的批判性分析

——以AIC模型和INCA模型為例

摘要：鑒于制定跨文化交際能力評估方法的復(fù)雜性，當(dāng)下跨文化交際能力評估方法中最具代表性的AIC模型和INCA模型備受關(guān)注。通過從評估目的、適用性、理論框架、評估方法及流程、評估內(nèi)容等方面進(jìn)行批判性的比較和分析，更認(rèn)定了INCA模型在評估跨文化交際能力上的系統(tǒng)性和有效性：（一）INCA模型的適用性比AIC模型更為廣泛;（二）INCA模型闡述了個(gè)體在語言能力和交際意識下所應(yīng)具備的各項(xiàng)技能，更嚴(yán)格地遵照跨文化交際能力的組成部分來設(shè)計(jì)評估流程;（三）INCA模型規(guī)劃了一套綜合性評估程序，編寫的評估指南能減少評估者的主觀性，可確保測評的準(zhǔn)確度。（剩余6142字）