面向計(jì)算思維的“Python程序設(shè)計(jì)”線上線下混合式教學(xué)研究

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摘要：文章以慕課和雨課堂為平臺(tái)從課程內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)3個(gè)方面進(jìn)行“Python程序設(shè)計(jì)”線上線下混合式教學(xué)改革研究。線上教學(xué)以學(xué)習(xí)通為平臺(tái)，以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)；線下教學(xué)以面向計(jì)算思維的案例為驅(qū)動(dòng)，在課堂上借助雨課堂平臺(tái)實(shí)施多樣化的教學(xué)方法，促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化。面向計(jì)算思維的“Python程序設(shè)計(jì)”線上線下混合式教學(xué)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)Python語(yǔ)言課程教學(xué)的改革有重要的指導(dǎo)意義。（剩余4507字）