OBE導(dǎo)向的《港口物流》教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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摘  要：在奮力推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)高質(zhì)量開局起步階段，針對《港口物流》傳統(tǒng)教學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)、定量分析方法儲備不足和定量方法應(yīng)用能力不強(qiáng)的主要痛點(diǎn)，引入OBE教學(xué)理念，從理論知識點(diǎn)、思政內(nèi)容、實(shí)踐體系、教學(xué)方法和考核評價五個方面對傳統(tǒng)教學(xué)進(jìn)行了教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐的驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量得到了諸多方面的提升。（剩余4036字）