“課程思政”背景下高職院校教學(xué)改革實(shí)踐探究Practice Research on Teaching in Higher Vocational Colleges under the Background of "Curriculum Ideology and Politics"

——以《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》為例——A Case Study of "Foundation of Modern Logistics"

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摘  要：課程思政是新時(shí)代立德樹(shù)人教育的重要途徑?，F(xiàn)代物流基礎(chǔ)課程的課程思政教學(xué)改革離不開(kāi)對(duì)教學(xué)體系的科學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)結(jié)合思政要求優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、挖掘思政元素融入課程內(nèi)容，利用思政價(jià)值創(chuàng)新施教模式，進(jìn)行現(xiàn)代物流基礎(chǔ)課程思政的積極嘗試和大膽創(chuàng)新，順應(yīng)了思政教育與專業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的時(shí)代新風(fēng)尚，完善了德育教育與職業(yè)教育完美融合的育人新要求。（剩余3599字）