面向“新工科”建設(shè)的交通工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探索與實(shí)踐

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摘  要：“新工科”建設(shè)已成為當(dāng)前教育研究中的一大熱點(diǎn)。如何使交通工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)與“新工科”建設(shè)接軌，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)快速轉(zhuǎn)型是交通工程專(zhuān)業(yè)面向“新工科”建設(shè)發(fā)展中不可避免的難題。在分析傳統(tǒng)交通工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題基礎(chǔ)上，立足于本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合行業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建了基于CDIO的交通工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系；依托產(chǎn)學(xué)研深度融合，搭建了校企協(xié)同育人平臺(tái)；以雙創(chuàng)背景建設(shè)人才培養(yǎng)環(huán)境；以數(shù)字孿生技術(shù)，拓展實(shí)踐教學(xué)渠道；以學(xué)生能力培養(yǎng)為目標(biāo)，建立了多元化的考核評(píng)價(jià)體系。（剩余11467字）