基于認(rèn)知科學(xué)的虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)應(yīng)用與教學(xué)實(shí)踐

——以VR智慧倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)為例

摘  要：數(shù)字化時(shí)代虛擬仿真技術(shù)支持下新時(shí)代的新型教學(xué)形態(tài)，需要對(duì)學(xué)習(xí)與認(rèn)知控制過(guò)程的深入解析、對(duì)心智與身體關(guān)系的深入理解和對(duì)教之人機(jī)協(xié)同、習(xí)之自成系統(tǒng)、用之虛實(shí)轉(zhuǎn)換的深入實(shí)踐。以學(xué)習(xí)者認(rèn)知視角和計(jì)算機(jī)虛擬仿真技術(shù)作為認(rèn)知工具以支持學(xué)習(xí)者數(shù)字化學(xué)習(xí)為背景，從學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論、心智與身體關(guān)系下具身認(rèn)知，把握基于認(rèn)知科學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)知過(guò)程；以VR智慧倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)為例，分析了其理論認(rèn)知及實(shí)踐認(rèn)知不同的認(rèn)知學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的認(rèn)知教學(xué)模塊，結(jié)合倉(cāng)儲(chǔ)管理課程進(jìn)行了VR智慧倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)使用性分析。（剩余11864字）