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【摘 要】思維導(dǎo)圖是近年來在教育教學(xué)中應(yīng)用的重要工具之一,借助思維導(dǎo)圖可以幫助學(xué)生更好地探尋知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性,培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力,有助于學(xué)生快速理解學(xué)科知識(shí)。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖,可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,助力學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)快速形成,打造高質(zhì)量的英語(yǔ)課堂。本文將立足教師自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行深入分析,希望能夠更好地為其他同行提供有價(jià)值的參考意見。(剩余4348字)
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思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
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