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【摘 要】情境教學(xué)是一種注重閱讀體驗(yàn)的教學(xué)方法,能夠幫助學(xué)生將書籍背景、人物關(guān)系和情感色彩等進(jìn)行深入理解和體會(huì)。為了增強(qiáng)學(xué)生的閱讀體驗(yàn)感,同時(shí)幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的書籍閱讀習(xí)慣,教師可以在語文整本書教學(xué)過程中探索情境教學(xué)法,增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴。本文將基于情境教學(xué)視角,首先對(duì)初中語文整本書情境教學(xué)的積極意義和困境進(jìn)行簡(jiǎn)要分析;再從微視頻播放分析書籍背景色彩、開展情境演繹互動(dòng),感受人物角色互動(dòng);聯(lián)系當(dāng)前生活實(shí)際,思考書本寫作主題;基于趣味情境教學(xué),開展讀后續(xù)寫反思這四個(gè)方面對(duì)初中語文整本書情境教學(xué)策略進(jìn)行分析和探討。(剩余4007字)
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初中語文整本書情境教學(xué)探討
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