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【摘 要】群文閱讀作為一種新興的閱讀教學(xué)模式,正逐漸在高中英語課堂中展現(xiàn)出其獨特的魅力。它通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀一組相關(guān)主題的文本,培養(yǎng)學(xué)生跨文本的閱讀能力和批判性思維,進而為學(xué)生寫作能力的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。本文將深入探究群文閱讀在高中英語教學(xué)中的實踐應(yīng)用,并分析群文閱讀對提升學(xué)生寫作能力的具體作用與途徑。(剩余4414字)
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高中英語群文閱讀與寫作能力的提升
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