小學(xué)語文教育增進學(xué)生文化自信的路徑

摘要：隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，文化多元化逐漸在我國流行，傳統(tǒng)文化的傳播和認可受到嚴(yán)重影響，文化自信不斷減弱。如何從根本上增強我國人民的文化自信，發(fā)揚和傳承我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，是當(dāng)前我國文化事業(yè)發(fā)展的重要方向。小學(xué)語文作為文化啟蒙的開端，在滲透傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)文化自信中肩負著重要的責(zé)任。小學(xué)語文教師需要在教學(xué)中加強文化自信在課堂中的滲透，讓學(xué)生從根本上認識、了解我國傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生的文化自信，為我國傳統(tǒng)文化的傳承提供有利保障。（剩余4299字）