核心素養(yǎng)下“活動·探究”教學(xué)設(shè)計

【摘  要】隨著新課程改革的推進，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)成為語文教育的重要任務(wù)之一。而在初中語文課程中，“活動一探究”單元作為培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主探究能力的重要環(huán)節(jié)，具有重要意義。本文旨在通過對該單元整體教學(xué)設(shè)計進行深入研究和討論，以期提供有益于實際教育工作的經(jīng)驗和啟示。

【關(guān)鍵詞】初中語文；核心素養(yǎng)；“活動·探究”單元；整體教學(xué)

通過培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)，教師可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用語文知識，提高他們的綜合素質(zhì)，并為他們未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實基礎(chǔ)。（剩余3979字）